学海无涯勤为径，，践行认知攀岑岭。 。。
学以致用争向上，，立志笃行贵以恒。 。。
拓宽知识强自身，，苦炼手艺建新功。 。。
珍视分秒好时光，，兴业报国若龙腾。 。。
『商学院理念』
学践融会 拓知炼能
〖爆发配景〗
“知行合一”向来就是中国人做人、做事的一个主要标准。 。。在tyc41183太阳成集团日常事情中，，也应以此为标准严酷要求自己，，我们不但需要一直拓宽自身的知识面，，增添自己的知识储备，，更需将这些知识运用到现实事情中，，把理论和实践完善地连系在一起，，唯有云云，，才华真正提升自身的能力，，进而增进企业生长。 。。缘于此，，tyc41183太阳成集团在总结多年培训育人的基础上，，推出了“学践融会，，拓知炼能”的商学院理念。 。。
〖爆发案例〗
为提升公司主干的综合素质，，tyc41183太阳成集团商学院开设提升班。 。。湖南学术区王总是第一期提升班的班长，，培训为期一周。 。。在加入了5天的理论培训后，，王总以为课程不敷富厚，，还缺些工具没学到，，便与教研室赵主任相同。 。。王总提出：“建议商学院培训增添实践课，，好比这一期的培训班销售职员特殊多，，若是组织各人旅行车间生产线，，相识各个工艺流程，，这样各人就会对公司的产品生产周全相识，，在与客户相同时就会胸有成竹。 。。”赵主任以为这个建议甚好便连忙接纳。 。。第一期实践课，，学员通过旅行车间生产线，，对公司的产品信心倍增，，纷纷点赞。 。。以后，，tyc41183太阳成集团商学院贯彻“干什么学什么，，缺什么补什么”交织融合的原则开设课程，，分为素质类、专业类、理念类、公共类，，增添了实践课的课时，，做到了让做销售的懂生产，，让做行政的懂销售，，各行业相连系，，理论与实践相融会。 。。tyc41183太阳成集团商学院 “学践融会 拓知炼能”理念由此降生。 。。
〖理念界说〗
员工一直拓宽自身的知识面，，增添自己的知识储备，，并运用到现实事情中，，将理论和实践完善地连系在一起，，抵达提升员工能力，，增进企业生长的目的。 。。
〖应用案例〗
案例一：企管部认真“三三模式”、“差别量化”等素质审核事情。 。。张楠调任企管部之初，，很是起劲，，作为审核者，，对模式明确不到位。 。。他多次加入种种公司治理模式的培训，，并自动提问，，与先生互动，，加深对模式的明确。 。。但在审核历程中，，董总发明张楠明确还保存偏差，，指导他：“你要学践融会，，将理论和实践连系在一起，，才华真正明确并用好每个模式。 。。”张楠运用“三三模式”，，“走出去”到其他公司学习相同交流；；；“走下去”到各子公司、团队举行培训，，发明问题，，便践行“差别量化”模式；；；“走进去”深入部分营业，，提高自身手艺。 。。
通过理论与实践相连系，，张楠不但对模式有了深刻的明确，，并且在模式应用上也愈加熟练。 。。理论知识的填补和手艺操作的提升，，使张楠变得越来越自信、爽朗，，头脑变得很是�？Ｌ沟矗虑樾氏灾嵘痪眉幢惶嵘蠊芩纠�。 。。
案例二：tyc41183太阳成集团家庭护理产品研发初期，，由于缺乏相关履历和手艺，，产品质量不敷稳固，，药液时常泛起分层、变质等征象。 。。为解决这一问题，，生产部宋部长曾向导手艺职员到其他厂家学习讨教相关生产手艺，，以期解决生产难题，，但效果不佳。 。。正当宋部长一筹莫展时，，恰逢tyc41183太阳成集团制药生产系在商学院组织GMP知识培训，，宋部长心想，，何倒运用这个大好时机，，参照和学习制药GMP的标准，，对家护的产品质量提升会有资助。 。。于是，，他安排家护全员加入培训，，通过理论知识的学习和现场操作的实践，，研发职员和实操员工均从GMP治理的高标准和严要求发明了自身事情的差别，，重新制订sop，，经由重复试验，，终于解决了质量问题，，并以后以制药标准要求组织生产，，产品质量稳固提升，，送检第三方机构检测及格，，最终乐成上市并恒久获得用户赞誉。 。。
祝好朋侪九天日月吐绚烂，，十亿神州溢华彩！
学海无涯勤为径，，践行认知攀岑岭。 。。
学以致用争向上，，立志笃行贵以恒。 。。
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『商学院理念』
学践融会 拓知炼能
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“知行合一”向来就是中国人做人、做事的一个主要标准。 。。在tyc41183太阳成集团日常事情中，，也应以此为标准严酷要求自己，，我们不但需要一直拓宽自身的知识面，，增添自己的知识储备，，更需将这些知识运用到现实事情中，，把理论和实践完善地连系在一起，，唯有云云，，才华真正提升自身的能力，，进而增进企业生长。 。。缘于此，，tyc41183太阳成集团在总结多年培训育人的基础上，，推出了“学践融会，，拓知炼能”的商学院理念。 。。
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员工一直拓宽自身的知识面，，增添自己的知识储备，，并运用到现实事情中，，将理论和实践完善地连系在一起，，抵达提升员工能力，，增进企业生长的目的。 。。
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案例一：企管部认真“三三模式”、“差别量化”等素质审核事情。 。。张楠调任企管部之初，，很是起劲，，作为审核者，，对模式明确不到位。 。。他多次加入种种公司治理模式的培训，，并自动提问，，与先生互动，，加深对模式的明确。 。。但在审核历程中，，董总发明张楠明确还保存偏差，，指导他：“你要学践融会，，将理论和实践连系在一起，，才华真正明确并用好每个模式。 。。”张楠运用“三三模式”，，“走出去”到其他公司学习相同交流；；；“走下去”到各子公司、团队举行培训，，发明问题，，便践行“差别量化”模式；；；“走进去”深入部分营业，，提高自身手艺。 。。
通过理论与实践相连系，，张楠不但对模式有了深刻的明确，，并且在模式应用上也愈加熟练。 。。理论知识的填补和手艺操作的提升，，使张楠变得越来越自信、爽朗，，头脑变得很是�？Ｌ沟矗虑樾氏灾嵘痪眉幢惶嵘蠊芩纠�。 。。
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